COME LAVORIAMO.

Le diverse professionalità al nostro interno ci permettono di fare la differenza per il benessere delle persone che accogliamo nei nostri servizi.

Educatori, coordinatori di servizio, personale sanitario, operatori sociali, OSS, ASA e terapisti occupazionali collaborano tra loro e con le istituzioni ed il territorio per rispondere a bisogni specifici più diversificati. Perché ognuno deve essere valorizzato.

IL NOSTRO METODO

Progetti educativi personalizzati: per ogni utente vengono scelte in modo mirato le attività quotidiane, in base a ciò che è più terapeutico per la sua individualità e percorso.

Diversificazione di approcci educativi all’avanguardia: la nostra proposta è sempre aggiornata, con attenzione agli studi emergenti in campo di disabilità per poter dare la migliore e più attuale risposta possibile.

Multidisciplinarità: il benessere della persona è garantito dalla collaborazione di diverse figure professionali costantemente formate, che accompagnano l’utente nel suo percorso.

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fare rete: la nostra forza.

Nasciamo dall’attenzione verso l’altro e dal dialogo: con le famiglie, istituzioni, enti e altre associazioni, volontari e tutti i nostri sostenitori.

Per questo siamo in grado di cogliere ed interpretare bisogni emergenti del territorio e dare risposte efficaci ed adeguate, creando nuove soluzioni e servizi, in un desiderio di continuo miglioramento per il benessere della persona.

Grazie al nostro lavorare in comunità favoriamo la diffusione di una cultura di integrazione e inclusione, fondamentale per il benessere delle persone e della società stessa.

INSIEME PER FORMARE UOMINI E DONNE DI DOMANI.

Parte della nostra attività è dedicata ai minori. Nello sviluppo del minore sono diverse le figure che lo affiancano nella quotidianità e dunque nella costruzione del percorso di crescita formativa e del suo progetto di vita.

La relazione di fiducia e la stretta collaborazione con la scuola, la famiglia e i riferimenti sociali ci permette di intercettare i bisogni educativi e offrire interventi specifici.

Grazie a questo dialogo i nostri educatori hanno una più approfondita conoscenza del giovane con disabilità, di come apprende e lavora, come si rapporta agli altri, delle sue potenzialità, e possono così rispondere con un progetto mirato ai suoi bisogni, per valorizzarlo e contribuire al suo benessere.

 

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